職業教育活動周是對“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”這一時代精神的深情禮贊，它不僅見證了職業教育戰線同仁們勠力同心、并肩作戰的壯麗畫卷，也見證了東營職業學院全校上下銳意改革創新，在教育強國建設的偉大征程中矢志跨越發展的奮斗歷程。
　　
　　每年的職業教育活動周，學校都要開展“百家機關、千家企業、萬名校友走進東職”開放辦學活動，廣泛匯聚發展要素，拓寬校企合作廣度深度，提高學校社會美譽度。近兩年先后有230余家政府機關負責人、1100余家企業負責人、1萬余名優秀校友及社會各界代表到校參觀交流，企業和校友捐贈達1800余萬元，學校發展的社會影響力、職業教育的社會認可度進一步提升。
　　
　　學校把勞模精神、勞動精神、工匠精神作為培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才的根基，在職業教育活動周持續打造“三種精神”進校園品牌活動。“工匠事跡進校園”專題報告會，用質樸的語言講述工匠們“沾泥土”“冒熱氣”的奮斗故事；“工匠技能進校園”工程，匯聚了區域內行業頂尖工匠，與龍頭企業共建共享技能大師工作室，大力培養工匠之師、工匠人才；“非遺技藝進校園”活動，非遺傳承課程、組建非遺社團，讓非遺技藝技能走進課堂、深入學生社區。
　　
　　每年的職業教育活動周，學校都會開展職業教育開放體驗活動，主動承擔起向社會公眾推廣職業體驗和職業啟蒙教育的責任。學校開發了10個專業群的職業體驗項目，以開放參觀、邀請體驗、職業啟蒙課、職業體驗營等方式，在中小學生心中埋下尊重勞動、崇尚技能的啟蒙種子。學校還舉辦“家長開放日”活動，讓家長近距離觀察學生的學習生活場景，與學生同上一堂課、齊享大課間、共食一餐飯，傳遞“一技在手、一生無憂”的職教理念，有效提振家長對孩子技能成才的信心與期待。
　　
　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們深刻認識到，要實現職業教育高質量發展，僅有職教戰線的單打獨斗遠遠不夠，更需要通過職業教育活動周為職業教育搖旗吶喊，在全社會弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，營造尊重技能、重視職教的良好社會氛圍。東營職業學院將繼續錨定“辦學能力高水平、產教融合高質量”的發展目標，以職業教育活動周為舞臺，有序推進現代職業教育體系建設改革，努力塑成職普融通、產教融合、開放包容的職業教育發展新生態，引導廣大青年踐行“勞模精神、勞動精神、工匠精神”，走好技能成才、技能報國之路，奏響“教育強國、職教有我”的時代強音，向全社會展現職業教育的獨特魅力，為教育強國建設貢獻“東職力量”。
　　
　　（作者系東營職業學院黨委書記）